Un raport de cercetare in continuare actual, de care vreau sa nu uitam!
1. Obiectivele si metodologia cercetarii 5
2. Implicare in viata scolii (profesori, parinti, elevi) 6
3. Probleme generale ale sistemului de învatamânt 8
3.1. Politica si educatie 8
3.2. Scoala „buna”, scoala „slaba” 10
3.3. Educatie si examene 12
3.4. Lipsa resurselor 13
4. Decizia administrativa în scoli 16
4.1. Directorul si Consiliul de Administratie 16
4.2. Consiliul Profesoral 18
4.3. Comitetul de Parinti 19
4.4. Consiliul Elevilor 20
4.5. Autoritatile locale 22
4.6. Agenti locali 23
4.7. Surse de finantare a scolii 24
4.8. Instrumente manageriale 25
5. Perceptii si opinii privind continutul programei scolare 27
5.1. Programa scolara si numarul de ore 27
5.2. Meditatii 28
5.3. Profilul clasei/liceului si abilitatile elevului 30
5.4. Curriculum la Decizia Scolii 32
6. Abuzuri si practici lipsite de integritate 34
6.1. Contributii financiare suplimentare ale parintilor 34
6.2. Meditatii impuse si alte favoruri cerute de profesori 36
6.3. Presiuni asupra profesorilor pentru influentarea evaluarii 38
6.4. Achizitii preferentiale de materiale didactice 40
6.5. Evaluare subiectiva 40
7. Indisciplina si violenta în scoala
Cercetarea a fost realizata de sociologul Ovidiu Voicu.
Proiectul a fost scris si coordonat de mine in 2006.
Filed under: Resurse educatie | Tagged: coruptie, Educatie, elevi, liceu, profesori, scoala
